每个孩子都是

一个秘密

教育中，我们的教育对象是一个个活泼机灵的人，每一个都独一无二与众不同，都是世间的孤品，都有自身独特的价值和各自的成长密码，都带着迷茫和不确定性在成长。倘若每一个都能得到尊重和发展，按各自的生长方式拔节劲长，实现高品质的差异发展，便是教育最动人的样貌。

年10月30日上午，常州市青少年活动中心（未成年人成长指导中心）联合其他部门及社会力量共同举办的第二期“星羽·青果父母学堂”小学班在常州市新桥第二实验小学开展了系列活动的第二讲。

胡娜老师是国家二级心理咨询师，教育学硕士，儿童情商高级指导师，常州市“十佳心理工作者”，常州市未成年人成长指导中心心理咨询师，常州市“真爱护航”家庭教育讲师团成员，常州市未成年人成长指导导师，有着丰富的未成年人教育经验。

本期“星羽·父母学堂”由胡娜老师与大家分享《每个孩子都是一个秘密》，胡老师摒弃“专家讲、学员听”的传统讲座模式，重视交流体验、互动实践。

01

家庭分组探秘启航

“在我们家里是谁说了算、孩子更喜欢和谁待在一起，请你对孩子打打分……”一开场胡老师就和家长们互动起来。所有家长都走上台前，跟随着老师的提问，做出自己的选择站位。期间胡老师更多是询问选择站位的理由，但绝不表达观点。最终，胡老师通过孩子所在的年级，确定分成四组。

02

寻找真相发现秘密

“我的孩子学习上比较拖拉、孩子比较叛逆、孩子主动性不够强。”家长们的话匣子一下就打开了，各组的家长代表们首先分组收集组内各种亲子间的小“问题”，接着一一倾诉给胡老师。家长们对于存在的问题都有切身体会，观点表达有理有据，可寻找解决问题方式时更多是束手无措，这也凸显了父母课堂的必要性。

家长积极交流教育问题

活动现场氛围浓厚

胡老师听完家长代表的倾诉后，微笑着询问家长：你了解你的孩子吗？随即胡老师提出孩子出现“问题”背后的六个真相。

1.每个孩子在不同的年龄阶段有共性的心理特点。

2.孩子的个性特点—九型人格。

3.缺少榜样和示范。

4.过多的保护和限制。

5.错误的强化和规则。

6.没有看到孩子的心理需求。

其中，当谈到九型人格的分类时，指出孩子的性格可以分为九种类型，从而带领家长们走进孩子的内心世界，传授家庭教育的技巧。吃鸡翅和赖床两个案例通过沙龙式讨论，引导家长们分析孩子呈现出的问题。尝试进入孩子的世界，看到问题背后的真相！

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03

改译问题解决秘密

最后，胡老师结合四位不同孩子的问题描述，梳理了家长们家庭教育中存在的困惑。

家长再次分组讨论，写出你们看到的孩子“问题”背后的真相。胡老师在旁指导家长如何判断“问题孩子”，揭示孩子的心理需求。

你有遇到这些问题吗？

04

我们可以一起做

敲黑板，划重点：第一次家庭作业也新鲜出炉啦！

练习一：甜蜜的储蓄

练习二：亲情记录

“星羽·青果父母学堂”

班委集体大亮相

每个孩子都有成为优秀人的潜质，是父母日常不同的教育，赋予了孩子不一样的人生。父母对孩子最大的影响，在于有没有把陪伴和爱，落实到日常细节里。因为正是在这些千千万万不起眼的瞬间里，藏着孩子的未来。父母是孩子的第一任老师，更是终身的教师。家庭是人生的第一课堂，也是终身的学堂。

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图文

宋佳妮审核

仲桃

新桥第二实验小学

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