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A.人君当神器之重　当:应当探石发穴，靡计不施发：挖开

B.翘然矜鸣：矜：得意、骄傲承天景命景：大

C.以金笼进上，细疏其能疏：梳理弘兹九德弘：光大

D.则思谦冲而自牧冲:冲动民日贴妇卖儿贴：抵押

21.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( 　　)（3分）

A.念高危则思谦冲而自牧　自牧:自身的道德修养

B.乐盘游则思三驱以为度三驱:田猎时设网三面,留一面不设,指田猎有度,不过分捕杀

C.亏无为之大道哉 　　 　　　大道:最高的境界

D.何必劳神苦思,代下司职　司职:司仪

22．以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中，正确的是（ 　　）（3分）

A．《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。

B．《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。

C．王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物，她贪婪、凶狠、狡诈，设计害死贾瑞，因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。

D．在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”，其目的不过是为了给作品增添神秘气息，吸引读者兴趣。

23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）

一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。①_____________，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出“大虫出没、人迹罕至”的景象。待武松走上冈子时又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了”，真是令人毛骨悚然。②_____________，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧”，一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它寓有“神韵”，当之无愧。以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》有时却又不避其繁。如作者写鲁智深一拳打死“镇关西”。从味觉写，从视觉写，从听觉写，作了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只须说“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”，便足够了。然而，简则简矣，③_____________，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。

17.A;18C;19.D解析：17.行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。

天衣无缝:比喻诗文等没有破绽。

信手拈来:多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故,用不着怎么思考。

信马由缰:比喻漫无目的地闲逛或随意走动。

浑然天成:形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹;亦形容人的才德完美自然。

相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。

悠然自得:形容自由清闲、心情舒畅。

泰然自若:形容在紧急情况下沉着镇定、不慌不乱。18.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。

从逻辑关系上看,应是因果关系。

而“进而”表递进;“因此”才表因果。从上下文逻辑意脉贯通上看,先言“端整沉着”,后表“颇具跌宕摇曳之姿”。19.考查学生辨析并修改病句的能力。将病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的难度,但方法是不变的。

此句必须有主语“这”与上文衔接,排除AC;

同时,“鲜明可感的内容”是“浓烈的情感抒发”的直接表现,排除AB。

20.选B。A项,当:主持,掌握。C.项,疏，分条陈述。D项,冲:谦虚。

21.选D。司职:管理职事。

22．A．正确。

B．“其中年龄最小，辈分也最小的是惜春”错，巧姐儿才是年龄最小、辈分最小的一位。

C．“没有丝毫人性之美”太过于绝对。王熙凤虽然为达目的不择手段，对与她作对的人更是冷酷无情。但是对那些与她没有利益关系却又身处困境的人，王熙凤却常怀一颗恻隐之心，往往施以援手。王熙凤多次接济刘姥姥。在第六回“刘姥姥一进荣国府”中，面对贫穷无势的刘姥姥，王熙凤完全可以不予理会，但王熙凤不但接见了刘姥姥，更把丫环做的衣服和20两银子送给刘姥姥，让刘姥姥一家得以度过严冬。第三十九回至四十二回，刘姥姥二进荣国府求助，王熙凤仍然积极施以援手，并且为了避免刘姥姥求助的尴尬，她说道：“也没有什么，不过随常的东西。好也罢，歹也罢，带了去，你们街坊邻舍看着也热闹些，也是上城一次。”由此可见，王熙凤的性格中也还有善良的因素，在面对无奈求助者时，王熙凤人性中蕴含的恻隐之心让她毫不犹豫地施以援手。王熙凤的性格绝不是单一的善与恶的问题，而是一个多面的、立体的、鲜活的性格综合体。

D．“其目的不过是”错，这两人或明或暗地出现，草蛇灰线，神出鬼没，在甄士隐、甄英莲、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉、贾瑞、王熙凤等人的故事中多次间接或直接出现，发挥了关键而又重要的作用。他们的作用是：开启和收束整个故事，给一场道尽世事苍凉的故事披上“梦幻”外衣，在文学上可以增添奇幻色彩；出现在一些特定的场景和情节中，通过“神仙”之口渲染故事的主旨，同时也对一些关键人物和事件进行暗示，务求达到“假作真时真亦假”的效果；作为“假作真时真亦假”的代表，引导读者对作者真实意图进行深层思考。故选：A。

23答案：①有时用笔极为简省；②又如《林教头风雪山神庙》；③却失了“神韵”

解析：第一处前文有暗示，“并不因为是写长篇就滥用笔墨”，可以后文是从用笔简省的角度来举例的；第二处后“写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：‘那雪正下得紧’”是举的第二个例子，根据例子内容，可知例子出自《林教头风雪山神庙》，故此处应填“又如《林教头风雪山神庙》”之类的句子；第三处由“失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿”可知应填写对这句话进行概括的语句，而前句有表示转折关系的关联词“然而”，故要以“却”开头。

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