青果果幼儿园

入园焦虑是指宝宝与熟悉的人分开而产生的一种焦虑不安的心理状态。

幼儿分离焦虑的三个阶段

幼儿入园时哭闹的五种类型

一：撒娇型

表现：哭给家长看，一旦与家长分开就能快速融入集体。

对策：“你是一定要上幼儿园的”、“爸爸妈妈是一定要上班的，但是只要一下班就会到幼儿园来把你接回家”。

二、畏难型：

表现：因害怕某件具体的事情而哭闹

对策：接纳理解孩子，然后给予帮助，必要时与老师沟通，让老师适当地给予孩子回应和帮助；家园合力共同提高孩子的自理能力。

三：安全感极度缺乏型

表现：要求坐在教室门口哭，或坐在老师身边哭，一整天都在哭闹中度过；

对策：一般会进行专人代养看护，稳定孩子情绪，让孩子带自己熟悉的物件陪伴孩子。

表现：一旦身边没有老师就会哭闹，适应期会比较长

对策：“老师是所有小朋友的老师，不是你一个人的老师，你牵着老师的手要老师陪你，会影响老师的工作”；给孩子一张全家福照片，满足心理需求

五：恋物型

表现：睡觉时要抱着东西才能入睡，这件物品不在身边时情绪难以安定

对策：允许孩子带着这些物品上幼儿园，家长在接孩子回家时检查是否带着物品回家。

温馨提示

幼儿出现入园焦虑是很正常的一种情绪行为反应，但过度焦虑，对孩子不好，对父母也不好。孩子入园焦虑时，父母可采取以下6种策略来缓解孩子的入园焦虑。

错误姿势一：避免家长入园焦虑的传染

分离焦虑不单单只出现在孩子身上，有的家长表现得会比孩子更加焦虑，害怕孩子在幼儿园吃不好、睡不好，担心孩子受欺负……这种消极的负面情绪会极大影响孩子的心绪，原本开开心心到了幼儿园门口，可能因为家长的一句话就退缩、抗拒了。家长要克服自己的焦躁情绪，对孩子的苦恼保持一种平和心态，因为有时候家长的这种紧张情绪会传递给孩子，会加重孩子这种分离焦虑的情绪。

●妈妈舍不得你，妈妈会很想你。

可以说“幼儿园有很多好玩的玩具和好朋友，你玩完了，妈妈就过来接你。”

错误姿势二：连哄带骗

“妈妈不走，就在外面一直看着你。”“我们去游乐园，不去幼儿园。”“妈妈去趟厕所，马上就回来。”

错误分析

欺瞒哄骗的方式不仅不能减轻孩子的分离焦虑，还会让孩子觉得自己上当受骗，失去对家长的信任，而且，有的孩子还会有样学样，养成了撒谎的坏习惯。

错误姿势三：威逼利诱

“再哭妈妈就不要你了！”“再哭别的小朋友都不跟你玩了！”“今天你乖乖去幼儿园，就给你买布娃娃。”

错误分析

不管威逼还是利诱，都是治标不治本。威胁会给孩子带来很大的心理压力，次数多了会让孩子变得懦弱，没有主见。当以后真的遇到危险时，他就只会唯唯诺诺、慌张掉泪、言听计从；而利诱这招如果成功，无疑会助长孩子跟家长讲条件的风气，那么以后想让孩子听话，都需要抛出诱惑才行。

错误姿势四：望子成龙

“你要好好听老师的话，做个好榜样！”“第一天要把班里的老师认熟，还要交几个好朋友。”

错误分析

孩子离开家去幼儿园，本就有抵抗情绪，如果刚开学家长就提一些过高的要求，孩子会感到非常有压力，害怕自己不能完成任务，因而对去幼儿园就会更加抗拒。

错误姿势五：一步三回头

跟妈妈分开后，依依哭了会儿便止住玩起了玩具。依依妈因为担心孩子，于是离开后又折了回去，躲在角落里默默观察孩子。这时，依依突然看到了妈妈，于是她冲出教室，抱着妈妈大哭起来。班里其他孩子受到感染，也跟着哭起来…

错误分析

有的家长不放心，跟孩子道别后反复折回，悄悄从门窗后面观察孩子，这样做被发现后，孩子刚刚稳定的情绪就会被打破。有的孩子会用大声哭喊的方式引起家长的注意，有的则会跑出教室去找家长，这不仅会干扰老师正常的活动组织，还会使孩子整天心神不宁，影响班上其他孩子的情绪。

错误姿势六：心软妥协

小雨奶奶十分疼爱孙女，小雨在幼儿园哭得一把鼻涕一把泪，奶奶就抱着她一直安抚。老师走近要接过小雨，小雨死死抓住奶奶不松手，于是奶奶对老师说：“我来哄吧，她跟我待一会儿就好了。”看到孩子哭得嗓子哑了、小脸通红，奶奶心一软，带着小雨回家了，“明天再来吧，明天就会好的。”

错误分析

有些家长认为入园是一个循序渐进的过程，可以今天送到幼儿园大门口，明天送到教室门口，后天再真正交到老师手上，其实这样只会纵容孩子，让他以为上幼儿园这件事是可以想办法逃避的，在尝到一次甜头后，下次他会闹得更凶。长此以往，孩子也容易养成逃避困难的毛病。

父母对子女的爱是一个慢慢放手、渐行渐远的过程。孩子入园是一个必经的阶段，家长应说到做到，不能因为孩子哭闹就对他千依百顺。那么，怎样做才能让孩子乖乖入园呢？幼儿园建议家长朋友们这样做。

入园秘籍

①入园前全家人意见要统一，所有家庭成员态度一致，支持并鼓励孩子入园，以乐观的态度和积极的情绪感染孩子。②入园前经常对孩子讲上幼儿园的好处，告诉孩子“到了幼儿园后爸爸妈妈会离开，你可以跟老师和小朋友一起玩玩具、做游戏”。③可以带上孩子喜欢的一件物品，让他在幼儿园有感情寄托。④家长在离开时要正面告诉孩子：“妈妈要去上班了，你在幼儿园里可以玩玩具，也可以和小朋友做游戏。有什么事都可以找老师帮忙，老师会像妈妈一样照顾你。等你吃过午饭、睡个觉起来，大概5点妈妈就来接你了。”

⑤用轻松的语气和孩子道别，切忌频频回头、表现出不舍。有的孩子入园时很乖，过了三四天却哭闹起来，有的孩子还会说自己身体不舒服，这些都是正常现象。在入园初期，家长一定要坚持让孩子上幼儿园，经过20天左右的时间，孩子就会适应幼儿园的生活。

推荐绘本

《汤姆上幼儿园》是《小兔汤姆成长的烦恼图画书》中的一册。第一天去上幼儿园的汤姆有怎样的感受呢？幼儿园里和爸爸妈妈的形容一样吗？从刚上幼儿园的孩子心理和视角出发，帮助他们克服胆怯勇敢面对世界的好书！

小浣熊Chester不愿意离开妈妈去上学，于是妈妈告诉他一个秘密："thekissinghand"，妈妈给小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独害怕的时候，就能把掌心轻按在脸上，感受妈妈的温暖……入园前给女儿读了这本书，也给她的手掌留下一个秘密的吻，第一天放学回来对我说，妈妈，我只用了一次小秘密，但是只要想到它我就不害怕了……

小斑马第一次离开家去夏令营玩。爸爸妈妈给他准备了很多东西，还有一盒子爸爸妈妈的吻，火车上，一个小宝宝想爸爸妈妈了，小斑马拿出盒子，把吻分享给小朋友们。这个方法女儿刚上幼儿园时候我们也用过，带上爸爸妈妈的一个吻去幼儿园，其实陌生的环境也没那么可怕！

主人公和许多小朋友们一样，在上学的那天根本不愿意起床。前一天夜里不愿意睡觉，一会儿要喝杯水，一会儿要抱抱，一会儿要听磁带……各种焦虑的他最后是怎么爱上了幼儿园？很能引起小朋友的共鸣，感同身受的绘本！

三只森林里的小猫头鹰在黑夜中等妈妈回家，见不到妈妈的彷徨与忧心要怎么克服呢？分离其实没有那么可怕，有爱的孩子不彷徨，我爱妈妈。

推荐育儿书籍

这是一套送给0~18岁孩子家长的家庭教育课程和教育读本。

这套课程以发展心理学为纲，结合教育学、生理学、脑科学、社会学、管理学等学科的基础理论，针对不同年龄阶段的孩子在发展过程中所产生的问题，以故事的形式呈现问题，在此基础上由点及面挖掘出这类问题产生的核心根源，并未家长提供切实可行的解决问题的方法策略和富有针对性的训练方案，帮助家长从“知道”到“做到”，真正改善家庭教育的生态，助力孩子的健康发展。

心理学教会我们如何分析孩子的心理，帮助我们对孩子有正确的理解。所以，为能掌握正确的教育方法，心理学是必备的知识，这无需多言。然而，仅仅学会心理学，还不可能知道有关孩子的所有问题。

只有放手，孩子才会飞得更高。

相信在老师和家长的共同努力下，

宝贝们一定能顺利入园，健康成长！

青果果幼教各园所分布

青果果楚天园