尊敬的高校各位领导、老师：

国务院关于统筹推进高等学校“双一流”建设，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平；教育部、财政部关于实施高职学校“双高”计划，带动职业教育持续深化改革，强化内涵建设，实现高质量发展；为中国高等教育改革与发展指明了目标和方向，对高校管理提出了全新的、更高的要求。

教学管理是高校管理的龙头，教学管理水平直接影响高校的学科建设、专业建设、课程建设、教材建设及人才培养质量；提高教学管理水平，越来越依靠教学管理信息化；教学管理信息化是高校智慧校园建设的核心应用、关键支撑，教学管理信息化水平直接决定高校智慧校园建设的水平。高校管理水平已经成为衡量一所高校的软实力，而且必将成为除教学与科研两个方面之外、影响一所高校综合实力排名的的第三大指标。

过去20年，许多高校、特别是重点大学，都自行研制开发过高校教学管理软件，对高校教学管理信息化起到了积极的推动作用，积累了许多经验；但是，因缺乏有效机制、没有专门编制、没有稳定队伍、没有持续投入，绝大多数高校相继停止了研制开发。同时，大批软件企业，也都曾经研制开发过高校教学管理软件，对高校教学管理信息化做了大量有益的实践探索与应用尝试；但是，因技术水平参差不齐、没有高校教学管理经历、不熟悉高校教学管理业务，绝大多数企业相继退出了这一市场。

经过激烈而残酷的市场竞争，目前从事高校教学管理软件研制开发与推广应用的软件企业，仅剩三、五家！表面上看，这三、五家软件企业的技术力量较强，推广的教学管理软件各有千秋、各具特色，都占有一定的市场份额；实际上，这三、五家软件企业的高校用户数量相差较大，高校用户使用教学管理软件效果相差更大，而且市场定位、经营策略、服务理念、发展道路截然不同！其中有些软件企业，技术力量一般水平，教学管理软件质量很差，但是手段犀利、花样繁多，极尽编造谎言、诋毁同行之能事，忽悠高校完全定制开发、任何需求都满足，诱导不少高校在并不清楚质量好坏与服务优劣的情况下茫然购置，导致应用困难、问题不断、解决无望、苦不堪言。

毋庸讳言，过去20年来，很多高校在使用教学管理软件方面总体上不满意！既有软件质量方面的原因，高校在使用软件过程中遇到问题、提出需求通常较急，但是软件企业解决问题慢、处理需求难，难以跟上高校教学改革的步伐；也有高校管理方面的原因，以往教学管理模式是建立在原有教学管理手段上的，相关管理文件、管理规定、管理办法难以及时调整、优化。目前的现状是，绝大多数高校深刻认识到教学管理软件的极端重要性，同时深刻体验到在用教学管理软件存在诸多缺失与不足，无法完全满足教学管理工作的实际需要。未来2-3年，将迎来教学管理软件全面升级大爆发，越来越多的高校急需高质量、高水平的优质教学管理软件，要求稳定、可靠、灵活、简便，用以支撑教学管理工作，进而提高教学管理水平、适应学分制改革的需要。

青果软件自年03月28日成立至今，扎根高校管理信息化、特别是教学管理信息化，秉持产品化＋个性需求定制的设计理念，产品化体现专业，个性化需求反映高校教学管理特色，近20年如一日，深耕细作、独树一帜，透彻理解需求、准确把握规律，适应高校教学管理工作的需求，先后研制开发出九个教学管理软件版本，从C/S+B/S架构(V01、V03、V05、V08、V10、V11)，到纯B/S架构(V12、V14)，再到年09月19日隆重推出的最新版本----KINGOSOFT高校教学综合管理服务平台V17，顶尖设计、精心研发，不断改进完善、持续优化提升。截止年10月底，KINGOSOFT高校教学管理软件系列版本已在北京师范大学、华中科技大学、中国海洋大学、重庆大学、新疆大学、河南大学等余所高校广泛应用，受到普遍好评。

长期以来，全国众多高校在使用KINGOSOFT高校教学管理软件系列版本的过程中给我们反馈了不少问题和需求，向我们提出了许多宝贵的意见和建议，对此我们深表感谢，感谢大家长期以来对青果软件的大力支持！

为了使全国高校全面深入了解KINGOSOFT高校教学综合管理服务平台V17的强大功能、独特优势，围绕中国高等教育改革的新形势、新要求，聚焦高校教学管理信息化，探讨各种特殊需求、疑难问题的处理办法，加强交流、分享经验，湖南青果软件有限公司定于年12月11日-25日分别在北京、成都、南京、长沙、郑州举办“移动互联网背景下高校教学管理信息化应用研讨与经验交流会”，我们盛情地邀请贵校教学管理方面的相关领导和老师百忙之中拨冗出席、莅临指导！

湖南青果软件有限公司

年11月25日

专场安排

北部地区?北京专场

会议时间：年12月11日星期三

会议地点：北京市海淀区北三环西路66号

北京理工大学国际交流中心

北京分公司







































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