一、工作目标

年，积极推进义务教育阶段学科类培训机构登记为非营利性机构；课后服务确保实现两个“全覆盖”，即城区义务教育学校和农村乡镇中心校全覆盖、有需求的学生全覆盖；学生过重学业负担和校外培训负担得到有效减轻。

年，进一步巩固义务教育阶段学科类培训机构压减成果，校外培训机构乱象基本消除；作业管理和课后服务水平不断提升，持续减轻学生过重学业负担和校外培训负担。

年，校外培训机构治理取得显著成效，学校教育教学质量和服务水平得到大幅提升，学校课后服务能够满足学生需求，学生学习更好回归校园，人民群众教育满意度明显提升。

二、重点任务

全县“双减”工作以“三提两优一少双整治”为主要举措，校内校外共同推进，形成有效工作合力，确保学生校内学足学好，减少学生校外培训负担。

（一）提升学校教育教学质量

1.严格按课程标准组织教学。学校要开齐开足开好国家规定课程，并严格按课程标准组织教学。积极推进幼小科学衔接，落实小学零起点教学，义务教育学校要做到按课程标准应教尽教，不得随意增减课时，不得随意加快教学进度、提高教学难度。（责任单位∶县教体局）

2.努力提高课堂教学质量。指导学校健全教学管理规程，优化教学方式，强化过程管理和质量监测，提高学生在校学习效率和质量。积极创新课堂教学模式，强化教育教学与生产生活、社会实践的联系，提升学生的学习能力和创新能力。加强考试管理，改进考试方法，降低考试压力，坚决克服唯分数倾向。（责任单位∶县教体局）

3.深入推进教研改革。遵循教育教学规律，落实各学段教学重点，树立全面教学质量观、全新课程观，继续推行教学改革，强化教学管理，扎实教学常规，优化教学方式。（责任单位∶县教体局）

4.加强教师队伍建设。一是根据教育事业发展需要，补充教师数量，动态调整教师的编制，解决新增班级教师需求，严防因教师数量不足出现大班额问题。二是加强城乡教师交流，推动校长和教师在城乡之间、校际之间的合理流动，发挥示范、辐射和带动作用。三是建立健全教师培养机制，通过青蓝结对、送教下乡、主题讲座、学科大讲堂等形式，发挥骨干教师、学科带头人、名师名校长的作用，促进教师专业成长。（责任单位∶县教体局、县委组织部、县人社局、县委编办、县财政局）

（二）提高作业设计管理质量

1.强化作业等“五项管理”。出台《信丰县中小学生“五项管理”工作实施方案》，全县中小学校落实教育部和省市关于中小学生作业、睡眠、手机、体质、读物管理（简称“五项管理”）各项要求，扎实推进以“减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践”（简称“三减三增”）为重点的减负行动，着力解决群众反映强烈的突出问题。（责任单位∶县教体局）

2.严格控制作业总量。明确各年级作业总量，小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级尽量减少书面作业量，完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟;学校不得布置机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。（责任单位∶县教体局）

3.提高作业布置质量。建立学科作业布置统筹协调机制，作业布置要从“学科中心”向“学生中心”转变。统一组织编排小学作业设计，覆盖小学阶段所有年级和学科，要求各学校要加强“二次备课”，并在日常教学中使用好，控制作业总量、精致作业质量、创新作业形式。统筹编排初中阶段各年级学科作业设计，实现义务教育阶段学生作业设计全覆盖。（责任单位∶县教体局）

（三）提高学生体质健康水平

1.严格落实国家课程标准。学校严格落实国家规定的体育与健康课程标准刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，持续开展中小学体育“晒课表”活动，确保不以任何理由削减、挤占甚至不开体育与健康课。（责任单位∶县教体局、县卫健委）

2.开展近视综合防控。学校严格落实《赣州市综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，控制学生使用手机、电脑等电子产品时间，电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制，确保各学校中小学生近视率每年下降0.5个百分点以上。（责任单位∶县卫健委、县教体局）

（四）优化学生作息时间安排

1.合理安排作息时间。学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。小学上午上课时间一般不早于8∶20，中学一般不早于8∶00，下午上课时间一般不早于14∶00。对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生，学校要妥善置。（责任单位∶县教体局）

2.保证学生睡眠质量。小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。督促各学校加强家校联系，指导家长和学生制定学生作息时间表，小学生就寝时间一般不晚于21∶20，初中生一般不晚于22∶00，高中生一般不晚于23∶00;教师要